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“一村一名大学生计划”实施存在的问题及对策研究-

[摘要]:跟随经济功率的行窃,总而言之,柴纳曾经进入了助长农学的任务。、小村庄开展。论党的第十六届中央委员会第五次全会,提议构想社会群言堂主义郊野。,助长地区开展、充足的的有精神的、地区文化、洁净的村庄、经营群言堂的开展之路。从中外开展经历看,无论是农学的开展寂静地区的提高。构想郊野,一定培育新农夫。,心不在焉新农夫,心不在焉郊野。。供应伙食6亿农夫,格外地遥远萧条区的农夫。,正轨群的提出极不克不及适应不同情况大的提出。、工艺学驳斥、多样化提出要求的新局面。在这种情况下,现代远程提出已变为人文学科获得提出的无效中名辞。为了把高等职业提出资源引进地区,培育农夫学生,2004年提出部启动了“一村一名大学生计划”。由于八年的举行,尽管如此取等等良好的终结。,只是,咱们宜LOGO 教学语言地思索和思索这些成绩。。

论文率先叙述了选题意思又“一村一名大学生计划”的做研究状态。从锻炼靶子、培育目标、栽培安排和典型、培育机构及培育中名辞五方面临“一村一名大学生计划”的外延举行了阐明,并扮演了“一村一名大学生计划”开展颠换:抽出种子选手阶段、试验单位阶段又就全国而论充沛地开展阶段,马斯洛的要求安排学说也被勤勉。、人力资本学说和进项本钱学说对“一村一名大学生计划”举行学说解读。

其次,问卷调查是首要方式。,对湖南六所开放大学群“一村一名大学生计划”的生源状态、对学生的努力情况和努力倒退服侍举行了深化的做研究。,这样获得知识“一村一名大学生计划”在执行颠换中在数量庞大的数量庞大的成绩,比方,基层使显得吸引人系统很难做到持平公平。、教学质量不高。、学生卒业后很难学会适合。。

经受住,范围研究结果和中间定位书信。,从内阁、开放大学群、开放大学师生提议本人的提议和Countermeas,诸如,内阁宜增多通过媒介传送力度。、正确的基层使显得吸引人系统,增多对卒业生的倒退力度;群应校准教员排列,增强教学经营等。;教员要强化努力倒退服侍的自发的和自发的;学生自行应具有自主地努力意识到。

[度数赋予单位]:湖南农学大学
[度数程度]:硕士
[度数赋予年]:2012
[搭配号]:

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